数字时代背景下学习型党支部建设研究

文/海南红塔卷烟有限责任公司 高梦云

党的二十大以来，党中央提出要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。此要求把“学习型”放在第一位，因为学习是前提，学习好才能服务好，学习好才有可能创新。所以，在数字时代背景下，学习型党支部的构建是适应党政工作要求，升级自身服务职能的需要。

一、数字时代对学习型党支部发展的影响

当前，数字技术、网络技术、信息技术加速发展，互联网应用普及率不断提升，成为新时期党组织信息传播的重要平台，是党支部开展组织管理和社会沟通的重要渠道，是党员干部获取知识、传递信息、交流情感的重要途径。数字时代为党支部建设提供了大量的思政教育素材，让党支部管理交流更加便捷，为党支部人才培养提供了更广阔的渠道，这对于加速学习型党支部建设，促进党支部组织结构优化具有积极作用。同时，网络信息爆炸、多元化冲击等，让很多开放性和渗透性的信息内容大肆传播，使一些党支部成员的政治信仰受到影响，价值观偏离正轨，这给党支部建设工作带来了一定的挑战。

二、新时期公司党支部的政治功能

政治功能是政党首要的、最基本的功能，体现在领导政治方向、统一政治意见、凝聚政治力量、维护政权等方面。结合各级党组织的有关要求，公司党支部的政治职能包括以下方面。

（一）政治领导职能。公司党组织肩负着培养人才、夯实党员职工理想信念基础的重任，公司党支部要发挥党组织与基层党员干部的桥梁纽带作用，要把政治领导职能摆在首位，坚决贯彻党的理论，传达党的路线、方针、政策给党员。加强支委班子建设，提高支委领导能力，凝聚积极分子和广大党员，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断坚定理想、坚定信念，坚持正确的政治方向，提高政治素养，不忘初心，牢记使命，始终跟党走。

（二）思想教育功能。党员思想教育是党组织的主要和长期工作，是加强党支部政治职能建设的重要抓手。公司党支部要认真做好党员教育工作，引导党员入党，学习、宣传、贯彻党的精神。当前的任务是不断加强和深化党史学习教育、“不忘初心、牢记使命”教育成果，严格落实、规范和落实“三会一课”，坚持集中学习与自主学习相结合，日常学习与专题学习相结合，理论学习与实践服务相结合等，弘扬中华优秀传统文化和革命文化。

（三）组织管理职能。公司党支部直接在公司党委领导下工作，发挥政治组织作用。公司党支部要做好党员管理工作，包括党员学习、休假、党员接触人群监督等工作。要形成适合支部的各项管理制度，落实党的规范化建设。各部门要组织党员严格落实“三会一课”、谈心谈话、组织生活会等重点制度，确保组织工作科学高效开展。党支部要做好入党积极分子和发展目标的培养工作，严格考核党员，做好发展党员工作。

（四）服务机构职能。“全心全意为人民服务”是中国共产党的奋斗目标，为公司服务是公司党支部的重要职能，围绕党支部中心工作，服务成长，服务社会发展是党支部工作中的重要问题。党员干部为组织提供有效服务，必须充分发挥党员的表率作用，牢固树立服务意识，调动党员的积极性，了解组织的需求。定期听取组织的意见和建议，完善关爱帮扶机制，积极落实提高群众办学能力等各项措施，扩大党在群众中的影响。

（五）政治控制职能。党的纪律和制度是党组织和党员必须遵守的要求。加强对党组织的政治管控是增强党组织政治功能的有力保障。为有效管控党员，公司党支部要坚持以纪律、规章来要求和约束党员的言行，严肃党内政治生活，落实纪律教育，落实廉洁从纪教育，了解党员思想倾向，及时查处问题，有效运用批评和自我批评的武器，真正提高党员的思想政治觉悟。

三、数字时代背景下学习型党支部建设对策

（一）完善机制，营造浓厚的学习氛围。数字时代背景下，要帮助党员干部解放思想、突破自我、提高综合素质，树立“终身学习、责任学习、创新学习”的理念，构建团队学习体系，着力学习全员、价值共赢，以学习促进学习。学习创造知名文化，就必须加速完善培训体系，实行考核机制。为统一学习管理，打造持续学习长效机制，公司党支部要不断建立健全“周学习制”“三会一课”和“实践科目学习”制度。加强对学习、评价、考试、检查等环节的管理，每年统一出版教材，每月推荐好书一次，定期交流阅读，每季度集中检查，严把质量关，做好学习情况监测评价。

要继续加强引领学习，发挥示范作用。每年制定课程，举办专题讲座、分组学习、主旨演讲，座谈交流等，做到持之以恒。在全年的教育活动中，要确保科室成员学习率达到100%，对因特殊原因不能按时到会的应该开放“补习班”。针对集团目前部分党员干部学习积极性不高的问题，应当进一步完善学习激励机制，将党员干部的学习纳入工作考核范畴，让更多党支部干部能够将学习作为常态化工作内容之一。

要进一步明确研究方案，优化工程模型。认真设计教育整体规划，将长期规划与短期活动相结合，落实好每位党支部成员的学习任务，树立党员干部勤奋好学的好榜样，激发全体党员干部的学习积极性。通过学习促进和限制机制的有效运行，营造以工促学、以学促工的良好局面，发挥学习型党支部建设职能。

（二）发挥数字时代优势，开展多渠道的学习型党支部建设。学习型党支部建设需要适应数字时代发展需要，让各种课堂都成为党员干部获取知识的阵地。一是传统教室坚持做大、做高、做新。“大”是辐射面广的大班。新时代建设学习型党支部可以利用新媒体传播知识。如工委利用政府部门党建网、手机报平台，及时宣传创建经验和典型案例；许多单位正在本地网络上创建网上党校、数字图书馆和电子书店，实现便捷服务学习和快速传播知识的目标。二是拓展社会课堂，提高培训实效。市属单位定期开展革命圣地参观、成果展示、乡乡困难家庭结对帮扶、社会阶级教育等活动，提高党员干部的素质，强化党性教育。同时，要结合线下活动，进一步全面激活支部潜力。如积极组织主题党日活动，组织广大党员干部认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，还可以通过组织开展“学习强国、学习强我”主题知识竞赛活动，以多样化形式开展支部各部门循环积分赛，充分调动党员的学习热情，达到以赛促学的目的，推动党员干部深入学习。

可以为党员干部搭建知识交流平台。一是党支部内部交流，开展知识共享。不少党支部以党员小班的形式分享党员的学习和培训心得，实现知识共享。二是通过党支部之间的交流实现资源共享。开展各党支部联合学习、联合交流、联合行动、联合培训，重点选择党员干部感兴趣、对工作有用、有利于业务提升的实用内容，还可以开展联合文体活动、郊游旅游等，增强党员的向心力，通过严格落实“三会一课”制度，谈心谈话、主题党日、组织生活会、民主评议党员等组织生活制度、集体学习日制度，制订支部年度学习计划，营造学习氛围。例如，组织支部党员集中学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《习近平谈治国理政》《中国共产党简史》等书籍资料等。三是党内外支部交流优势互补。与相关单位、地方和村党单位开展结对活动，取长补短，学习基层好的做法和经验。

还可以通过各种座谈会为党员干部

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