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《弗洛格的故事》读后感

时间:2022-09-22 09:30:57

《弗洛格的故事》读后感

  一年级结束了,我学习了汉语拼音,认识了很多汉字,并且能阅读一些简短的文章了。

  暑假里,我拼读了几本课外书,如《格林童话》。《弗洛格的故事》。《阿衰》等。通过阅读《格林童话》,我读到了许多精美的童话故事,认识了青蛙王子。美人鱼。白雪公主和七个小矮人等童话人物,懂得了人世间的真善美与假恶丑,知道了怎样以一颗真诚的心来对待别人。通过阅读《弗洛格的故事》,我懂得了珍爱生命,善待别人。通过《阿衰》,我领略了漫画独有的幽默效果。

  我将在以后的学习中养成读书的好习惯,多读书,爱读书。努力从书中汲取知识,开拓视野,陶冶情操;增强自己的阅读与写作能力。

小熊嘟嘟的故事 (字数:250)

在一片树木繁茂的森林里,住着一群活泼可爱的小动物,有小兔西西、小猴东东、小猫卡卡和小熊嘟嘟。

每逢天气晴朗的日子,小伙伴们都要出去郊游,可小熊嘟嘟都要在大伙儿的推推拽拽下才肯出去。空余时间都在家里看电视,连吃饭也是一边吃,一边看的。

不久,小熊嘟嘟就近视了。于是熊妈妈就给嘟嘟配了一副眼镜。

自从戴上眼镜,伙伴们都不和嘟嘟玩了,因为他看书时都要把书放在自己眼前,连同伴们都看不到了;看电视时,嘟嘟又经常把镜头给挡住了。

小熊嘟嘟成了大伙儿讨厌的伙伴,他后悔极了……

两个“盒子”的故事 (字数:250)

寒假里,我几乎天天去老爸单位。

有一天,我对爸爸说:“我发现一个秘密,你们单位的楼房象两个大‘盒子'。”

爸爸笑着对我说:“那不是‘盒子'。是一面‘旗子'和一本‘书'哦!”

“怎么回事?”我问。

“爸爸单位叫什么名字呀?!”爸爸问我。

“党校啊!”我回答说。

“对了,旗帜就象征党;书就象征学校,明白了吗?”爸爸解释说。

“哦!太有学问了!两座楼房还包含这么多奥秘哟!”我自语地回答。

我想,我们清滨小学的楼房,为什么不是一本书呢?我要向老师建议,再修房子的时候,也要有知识!

二年级:刘睿

青蛙和鞋子的故事 (字数:150)

一天,一只大青蛙正睡得香时,只听到“咚”的一声响。青蛙走出去一看,原来是一只大鞋子从空中掉了下来。青蛙想:这鞋子从哪里来呀?我把这鞋子当什么呢?当房子呢,还是去卖呢?青蛙看了看鞋子,然后闻了闻,皱着眉头说:“不行不行,太臭了。”这时,青蛙想到了一个好主意:把鞋子当放虫子的仓库吧。

从此,青蛙天天到田里捉害虫了,捉到了就放在鞋子里,饿了就吃鞋子里的虫子。青蛙觉得这样真好。

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